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#保護者
- No.72 修学上の合理的配慮 合理的配慮を提供したものの、結果的に単位取得ができなかったケースがありました。この時、当該学生の保護者から成績評価に関する不服申立てがありましたが、どのように対応すればよいでしょうか。
- No.73 修学上の合理的配慮 不登校で学校に来ることが難しく、出席日数に関して保護者から相談が入っています。本人とは会えていませんが、保護者曰く「発達障害の診断が出ている」ということで、大学としてどのように対応したらよいでしょうか。
- No.74 修学上の合理的配慮 保護者が配慮依頼文書の通知を強く希望していますが、学生本人にはその意向はありません。このような場合、どのように対応するべきでしょうか。
- No.75 修学上の合理的配慮 障害のある学生から修学支援に関する相談がありました。何らかの支援を検討しようと思いますが、支援を実施するにあたって保護者との連携は必須でしょうか。
- No.78 学生生活 支援を受けている障害学生の単位取得が思わしくありません。保護者に何らかの連絡をするべきでしょうか。