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#機会均等

• No.52 体制・システム
  • #合理的配慮
  • #シラバス
  • #成績評価
  • #機会均等
  科目担当教員から「合理的配慮を提供したうえでどのように成績評価を行えばいいのか」という問い合わせがありました。そこで当該講義のシラバスを確認しましたが、当該講義の具体的な評価基準がシラバスに明記されていませんでした。どのように合理的配慮に関する助言をすればいいでしょうか。