• ロジャー タッチスクリーンマイクの子機として使用できるハンドマイク。※タッチスクリーンマイクの場合、首掛けモード時に起動。
  • 形状がシンプルであり、初めて渡す人にも取り扱いやすい。

活用事例

  • きくことに困難を示す学生（聴覚障害学生／発達障害学生）に対して、騒音化にあっても音を直接耳に届けることができる。
  • 座学形式からディスカッション形式まで広く活用が期待できる。